Ook in te zetten bij andere vakken
Marjolijn is docent Nederlands op een middelbare school in Amsterdam. Een tijd geleden startte ze een Instagram-pagina @Nederlandstalige_boeken vol met boeken die gelezen mogen worden voor de eindlijst en die ook nog eens leuk zijn. Dit account wordt veelvuldig gebruikt door haar (en andere) leerlingen. Speciaal voor de eerste editie van Springlezend LIVE (VO) tipte ze een aantal boeken. Waaronder deze twee boeken, die ook goed in zijn te zetten bij andere vakken dan Nederlands.
Het boek van alle angsten – Emy Koopman
Dit boek gaat over het einde van de wereld, en over de maatschappij die daarna ontstaat. Het is ook goed in te zetten bij vakken als biologie of aardrijkskunde, omdat het o.a. gaat over het klimaat. Maar het gaat ook over psychologie: het gaat over een maatschappij waarin een puntensysteem geldt, en waarbij, als je je niet goed gedraagt puntenaftrek krijgt en bepaalde dingen niet meer mag. Wat gebeurt er als je niet aan de norm voldoet? Een spannend boek dat veel stof tot nadenken biedt. Het is een goed uitgangspunt voor jongeren om met elkaar in discussie te gaan over bepaalde onderwerpen. Tegelijkertijd is het vooral ook een erg leuk geschreven boek, je gaat meeleven met de hoofdpersonen en het einde is erg spectaculair.
Lily – Tom de Cock
Lily gaat over een zestienjarige influencer. Ze heeft alles wat haar hartje begeert, maar ze leeft in een wereld waarin het klimaat compleet verziekt is. Voor meer volgers gaat ze uiteindelijk mee op een boot van de klimaatorganisatie, maar gaandeweg het verhaal beseft ze dat ze het meent, dat ze écht iets voor het klimaat wil doen. Dit verhaal is onder andere in te zetten bij vakken als burgerschap, maar ook biologie. Dit verhaal is ontzettend spannend geschreven, je wilt continue weten hoe het verder gaat. De schrijfstijl is erg levendig en het einde is top!
Dit boek won eerder de prijs voor Beste Boek voor Jongeren.
