Zorg voor fijne leesplekken

Tips van Henny en Valery

Tijd vrijmaken voor leerlingen om te lezen is natuurlijk belangrijk. Maar hoe zorg je ervoor dat je leerlingen tijdens het vrij lezen ook echt ‘lekker lezen’? Door fijne leesplekken te creëren! Zowel Henny, leerkracht groep 7, als Valery tippen hoe je dit kunt doen.

Zitzakken en kussens

Henny vertelt dat ze heeft gezorgd voor fijne leesplekken door onder andere zitzakken voor haar leerlingen te verzamelen:

“Iedere dag lezen mijn kinderen 20 minuten in hun zelfgekozen boek. Ik heb veel kussens, zitzakken en matrasjes verzameld, waarop ze lekker kunnen liggen en lezen. Lezen is zo een heerlijk moment van de dag.”

“Lekker lezen”

Bij Valery op school mogen de leerlingen aan het einde van de week lezen waar en hoe ze maar willen, en daar maken ze dankbaar gebruik van:

“Lekker lezen: naast iedere dag een kwartier stillezen (en als leerkracht zelf ook ‘het goede voorbeeld’ geven op dat moment), werd op een gegeven moment aan het einde van de week het ‘lekker lezen’ in de klas geïntroduceerd. Die dag mochten de kinderen een plekje in (de buurt van) het lokaal uitzoeken waar ze ongestoord lekker konden lezen. Bij sommige kinderen gingen de stoelen op dat moment zelfs ondersteboven, zodat ze een schuine rugleuning creëerden waar ze tegenaan konden liggen. Ook was er een ‘lekker lees-stoel’ waar beurtelings gebruik van werd gemaakt.

Waar er de eerste keren nog een beetje lacherig over werd gedaan, groeide het ‘lekker lezen’ al snel uit tot een wekelijks terugkerend fenomeen waarbij steeds meer kinderen van thuis een kussentje meenamen en er uiteindelijk zelfs werd gevraagd of we nog iets langer konden doorgaan.”